660010, г. Красноярск, ул. им. Акад. Вавилова, 1, стр. 10. т. 2-785-102

   
  • Деканат
Восточно- Сибирский техникум туризма и сервиса

Основные звенья в работе по освоению содержанию текста.

Мысленно уяснить значение каждого слова, словосочетания и предложения с целью ограничения понятного от малопонятного и непонятного. Использовать для этого вопросы. Что это значит? Как это понимать?

Выявив новое, неизвестное, непонятное или малопонятное, выяснить с помощью словарей и справочников его смысловое значение.

Найти в тексте ключевые слова, словосочетания, предложения или отдельные их части и с их помощью уяснить основную мысль, объединяющую группу предложений в единое целое, т.е. в сложное синтаксическое целое.

Рассматривать сложное синтаксическое целое в двух планах:

а) в плане выделения темы (О чём говорится? Что доказывается?);

б) в плане конкретного раскрытия темы (Что об этом говорится? Как доказывается?)

На основе анализа сложных синтаксических целых выделить главную мысль (идею) объединяющую их в целостное образование, и установить, таким образом, имеющуюся между ними внутреннюю связь.

Путем постановки вопросов: Почему? С какой целью? Чем объяснить? Чем вызвано? К чему привело? К чему могло бы привести? Что было бы, если ….? Каково значение? Вести мысленный диалог с текстом. 

Анализ текстов. 

Анализ текста включает задания, которые предполагают проверку умений:

распознавать в тексте термины и понятия, включенные в обязательный минимум или иные объекты усвоения;

объяснять используемые в тексте научные термины, связанные с изученным материалом, или находить эти объяснения в оригинальном тексте;

описывать с опорой на используемый текст, изучаемый объект, объяснять общественные явления с помощью имеющихся в тексте или конкретных примеров;

характеризовать изучаемый объект, выделяя ведущие признаки, их соотношение, связи, зависимости, представленные в тексте;

выделять в тексте, содержащиеся в нем оценочные суждения, отражающие позицию автора текста;

выделять главную мысль текста;

самостоятельно формулировать основные положения анализируемого фрагмента с опорой на текст оригинала;

сравнивать несколько социальных объектов, предъявленных в анализируемом тексте или на основе нескольких источников;

делать выводы по изученному тексту и аргументировать их;

сопоставлять различные точки зрения, выдвигать аргументы в обоснование собственной позиции и контраргументы по отношению к иным взглядам;

составлять план, тезисы;

конспектировать;

составлять справочный аппарат к анализируемому фрагменту (объяснение терминов, указание на связь между основными понятиями и т.п.);

преобразовывать текстовую информацию в условно - графическую (составлять на основе анализируемого текста схемы, таблицы, символические рисунки и т.п.).

 

Приемная комиссия 
Телефон для справок: 
+7 (391) 2-785-102 



Лицензия
660010, г. Красноярск, ул. им. Акад. Вавилова, 1, стр. 10
 тел: 7 (391) 2-785-102